8 Марта


Очень весело прошел концерт, посвященный Международному женскому дню 8 марта. Уже третий год подряд в концерт
включаются номера художественной самодеятельности, подготовленные классами. Песнями на этот раз порадовали 1, 4 и 9 классы. Танец подготовили 2, 5, 7, 9 классы. Мальчики третьего класса исполнили серенаду для девочек. Восьмой класс записал видеопоздравление. А ученики шестого класса представили литературную композицию из стихотворений, оперетты и сказки. Зрители и артисты остались довольны!

Арктика


26 февраля у учащихся 5-11 классов прошел необычный урок – «Арктика – фасад России».

На уроке учащиеся обсуждали особенности природы Арктики, историю ее исследования и освоения. Называли имена великих первооткрывателей Арктики, чьи имена звучат в названиях географических объектов. Ученики узнали о том, как богата Арктика полезными ископаемыми, и о задачах современного освоения Арктики.

В конце урока все участвовали в викторине «Знаешь ли ты Арктику?».

Спартакиада


20-21 февраля проходила 16-ая спартакиада сельских территорий, посвященная Дню защитника Отечества. Команды Имисского, Березовки, Можарки и Черемшанки встретились в спортивном зале Можарской школы, чтобы выяснить кто на этот раз сильнее. Испытаниями стали следующие виды спорта: волейбол, баскетбол, настольный теннис, шахматы, дартс, гиря и канат. За соревнованиями следили болельщики, которые поддерживали свои команды кричалками и бурными аплодисментами.
В результате первое место к радости самой многочисленной команды болельщиком заняли имиссцы. Второе место вырвали спортсмены из Березовского, а на третьем оказались можарцы. Зато черемшанская команда, оставшаяся без призового места, была лучшей в волейболе.
За призовые места командам вручили денежные премии, грамоты и кубок.

Поздравляем победителей Смотра строя и песни!


2 – 6 классы
1 место – отряд «Патриоты»
(6 класс)
2 место – отряд «Русские витязи»
(3 класс)
3 место – отряд «Дипломаты»
(5 класс)
7 – 11 классы
1 место – отряд «Дембеля»
(11 класс)
2 место – отряд «Спецназ»
(9 класс)
3 место – отряд «Морфлот»
(8 класс)

Новый Год!!!


Наступает самый любимый и долгожданный праздник  – Новый год. Коридоры школы украшены гирляндами, на стенах новые газеты с веселыми обезьянками, в спортзале стоит наряженная красавица – ёлка. Каждый класс приготовил зажигательный новогодний номер. Праздник в начальной школе традиционно собрал полный зал зрителей. Дети танцевали, пели новогодние песни, водили хороводы и учили уму-разуму Лешего и Бабу-Ягу. Старшеклассники приготовили два  спектакля, в одном приняли участие ученики 8 – 11 классов, а в другом – шестой класс. Сценарии оказались интересными, актеры – артистичными, зрители – щедрыми на смех и аплодисменты. А впереди нас ждут самые веселые в году каникулы!

Самый большой урок в мире. Школа для всех


22 и 23 октября в Имисской школе проходили необычные уроки.
Россия вошла в число более чем 100 государств, в которых прошел «Самый Большой Урок в Мире». Урок о ценности и доступности образования поддержали Министерства образования и науки Российской Федерации, фонд помощи детям «Обнаженные сердца», основанный Натальей Водяновой и РООИ «Перспектива».
Цель «Самого Большого Урока в Мире» – используя анимацию, красочную графику и игровые упражнения, познакомить детей и подростков на всей планете с Общемировыми целями устойчивого развития, которые в конце сентября приняли 193 страны-члена ООН, включая Россию. Общемировые цели – это план действий для всего человечества по решению основных проблем, стоящих перед планетой.
Среди 17 Общемировых целей: ликвидация нищеты, борьба с голодом, охрана здоровья, обеспечение гендерного равноправия, борьба с изменением климата, стимулирование экономического роста и обеспечение качественного образования для детей всей планеты и т.д.
Самый Большой Урок в Мире специально разработан для того, чтобы рассказать об Общемировых целях тем, кого они касаются в большей мере – самим детям.
После ознакомления с Общемировыми целями и просмотра увлекательного мультфильма, сценарий которого был специально написан известным педагогом-новатором Кеном Робинсоном, ученики остановились на цели номер 16 «Качественное образование» и затронули один из его аспектов – инклюзию (доступность образования для детей и подростков с особенностями развития и инвалидностью).
Далее учащиеся познакомились с историями ребят с синдромом Дауна, аутизмом, ДЦП и другими особенностями развития, поговорили о важности принятия своих сверстников такими, какие они есть, совместного обучения, игры и общества, открытого ко всем, независимо от физических или интеллектуальных особенностей.

День самоуправления


День учителя

От А до Я, к любым открытиям
Путь начинается с тебя.
Да будет славен труд учителя!
Да будет славен День учителя!
Твой день, любимая Земля!
Не за горами и лесами
Живут волшебники сейчас,
Они приходят в школу с вами.
Вернее, чуть пораньше вас.
Вы с ними заново открыли
И звездный мир, и даль земли.
Они мечтой вас окрылили,
Сердца надеждою зажгли.
Метет ли снег, шуршит ли осень,
Срывая желтую листву,
Они всегда с собой приносят
И щедро дарят вам весну…

По традиции в День учителя в Имисской школе проходит День самоуправления. Ответственными за организацию и проведение Дня самоуправления были одиннадцатиклассники. Они составили расписание и назначили на этот день учителей из 9-11 классов. А самую важную роль – учить учителей – выполняли ученицы 11 класса Журавкова Юлия, Кулешова Ксения и Осипова Анастасия. Девушки провели с учителями игру «Устами младенца», показали презентацию, организовали праздничный концерт. Ученики 10 класса под руководством Сорочкиной Дарьи сняли фильм про учителей. И ученики, и учителя остались довольными! Спасибо всем!

Кросс наций


25 сентября состоялся всеми любимый осенний кросс. Денек выдался теплый и солнечный. Самыми многочисленными были забеги учащихся начальной школы. А самыми серьезными и целеустремленными были дебютанты-первоклассники. Поддержать юных спортсменов пришли родители.

Результаты соревнований:

1-2 классы

1 место – Лоор Михаил, Кокорина Ксения

2 место – Таранов Андрей, Андреева Юлия

3 место – Баев Егор, Шеремет Наталья

3-4  классы

1 место – Младших Кирилл, Мальцева Мария

2 место – Андреев Артем, Орлова Вилена

3 место – Басаргин Артемий ,Степанова Анастасия

5-6 классы

1 место – Ипатов Александр, Ибрагимова Гюльнара

2 место – Бурученко Андрей, Копейкина София

3 место – Селивашко Егор, Мельникова Анастасия, Дроздова Ольга

7-8 классы

1 место – Клименов Андрей, Клименова Олеся

2 место – Голомарев Александр, Кормановский Никита, Черепанова Полина

3 место – Андреев Вячеслав, Бахметьева Галина

9-11 классы

1 место – Линский Елизар, Сорочкина Дарья

2 место – Шулик Виталий, Авдонина Валентина

3 место – Басаргин Григорий, Голомарева Юлия

Это стихотворение посвящается победителям и призерам забегов!

 

Я бегом наслаждаюсь,
Бегу, бегу, бегу!
Земли едва касаюсь,
Как будто я лечу!

Свободные движенья,
Мне дышится легко!
В отличном настроенье
Бегу я далеко.

Мне горизонт маячит,
И солнце с высоты,
Желая мне удачи,
Льет теплые лучи!

И наполняет силой
Меня волшебный бег.
Какой же я счастливый –
Бегущий человек!

1 Сенятбря


Поздравляем всех учащихся, учителей и родителей с Днем Знаний, с началом нового учебного года!
Промчалось лето красное,
Весёлое и вольное.
Настало время классное,
Дворовое и школьное.
Немножечко дождливое,
Холодное и стужное,
Но всё-таки счастливое
И очень-очень дружное.
Очень радостно, что уже второй год подряд в Имисской школе 20 первоклассников. Они, следуя традициям, и стали главными героями линейки: рассказывали стихи о школе, получали подарки от ЗАО Имисского и администрации сельского совета, подавали первый звонок. Желаем всем успехов!

Сибирские самородки


Имисская школа ежегодно участвует в районном конкурсе творческих работ «Сибирские самородки». В этом году конкурс был посвящен 70-летию Победы в Великой Отечественной войне. Учитель изобразительного искусства Копейкина Алла Владимировна вместе с ребятами из 8 у класса изготовили 2 поделки в технике квилинг. Поздравляем ребят с первым местом!

Районный Смотр Песни и Строя


В этом учебном году впервые проводился районный смотр Песни и строя. Имисская школа с приняла в нем участие. Подготовка началась за месяц до смотра. Сначала  набрали бойцов из 7-11 классов. Решили, что представлять школу должны юноши. Ежедневно команда отрабатывала строевой шаг. Фуражки для выступления собирали по всему району и даже в Хакасии. Форма получилась отменная. Ребятам очень понравилась участвовать в смотре, и они надеются, что не последний раз. Мы поздравляем с победой всю команду и каждого в отдельности: Гусева Кузьму, Ложеницина Данила, Ложеницина Кирилла, Баландина Дмитрия, Шулика Виталия, Волынкина Ярослава, Тарасова Глеба, Кормановского Никиту, Васатюка Максима, Бурученко Максима, Сидоренко Святозара, Линского Елизара, Басаргина Григория, Огородникова Сергея, Андреева Божемира.

Урок Победы


14 апреля в Имисской школе прошел Урок Победы. Этот урок был посвящен 70- летию Победы в Великой Отечественной войне и 70- летию битвы за Берлин. На уроке были использованы обязательные атрибуты Урока Победы: эмблема 70- летия Победы, девиз Урока Победы «Гордимся, помним!», парадная форма одежды участников и георгиевская лента на груди. Учащиеся под руководством учителя истории Ольги Александровны Лис вспомнили самые значимые события военных лет: оборона Москвы, 900 дней блокады Ленинграда, Сталинградская битва, Курская дуга, освобождение Европы, битва за Берлин. В заключении урока все дружно спели песню «День Победы»!

Школа Активного Гражданина


В весеннем образовательном модуле интенсивной Школы активного гражданина «ШАГ» весной 2015 года участвовали ученики восьмого класса Ипатова Вера, Тарасова Христина, Бушина Алена, Ложеницин Кирилл, Огородников Сергей; ученик девятого класса Бурученко Максим и ученики 10 класса Ложеницин Данил, Баландин Дмитрий и Линский Елизар. Все без исключения с восторгом отзываются о проведенном в Усть-Каспе времени, делятся своими впечатлениями об интересной программе «ШАГа» и о знакомствах с учениками других школ района. Ребятам очень понравились все предложенные педагогами ДДТ деловые игры, спортивные мероприятия, тренинги и, конечно, дискотеки. Здорово, что на этот раз сопровождающему педагогу не пришлось заставлять и уговаривать принимать участие в мероприятиях. Замечательно, что наша команда сама с удовольствием проявляет инициативу! Значит, имисские школьники – активные граждане! Доказательством тому является то, что наши ребята с нетерпением ждут летней сессии «ШАГ».

Уставной урок


Выборы Губернатора Красноярского края – это выдача своего рода доверенности населением края, победившему кандидату на совершение от имени этого населения полномочий по управлению территорией региона.

Именно по этой теме 19 марта для учащихся старшей школы был проведен уставной урок. Ребята подготовили доклад об истории возникновения в России института губернатора, в период правления Петра I. Подробно рассмотрели статус Губернатора Красноярского края в системе исполнительной власти и объем его полномочий. Изучили способы замещения должности высшего должностного лица субъекта Российской Федерации, а также правовое регулирование выборов Губернатора края, основные этапы и принципы избирательного права.

Полученную информацию ребята смогли применить на практике, в деловой игре « Выборы -2015». В ходе, которой учащиеся смогли стать кандидатами в Губернаторы Красноярского края, членами избирательной комиссии, избирателями.

Из предвыборных программ кандидатов в Губернаторы:

«Предлагаю увеличить финансирование для решения социальных проблем, а именно для приобретения бесплатных лекарств, предназначенных для пожилых людей и детей – инвалидов».

«Нам необходимо заняться благоустройством не только больших городов, но и мелких сел, деревень, поселков нашего края».

Также «кандидаты» в своих выступлениях не обошли вечные темы, как коррупция, строительство дорог, налоги.

8 марта


Накануне Международного женского дня в Имисской школе прошел традиционный праздничный концерт, в котором приняли участие все классы .Ведущими концерта были ученик 9 класса Максим Бурученко и ученик 11 класса Максим Васатюк. Зрительный зал был полон. На концерт пришли мамы, бабушки и , даже, папы! Первоклассники читали стихи. Ученики второго класса посвятили мамам песню. Третьеклассники и семиклассники показали сценки «Мамин день», а ученики девятого класса сценку «Цветы». Девочки из четвертого класса станцевали танец. Всех удивил пятый класс, который представил свою собственную программу, состоящую из сказки, миниатюр, стихотворений и песни. Зрители остались довольны, а значит и артисты счастливы!

Смотр Песни и строя

20 февраля в Имисской школе прошел Смотр Песни и строя, посвященный Дню защитника Отечества. В этом году в нем приняли участие все классы, кроме первого. Первоклассники вместе с присутствующими родителями стали зрителями этого замечательного праздника. Подготовка велась в течение месяца. Все это время классы выбирали род войск, который они будут представлять, строевую песню, девиз, речевку и название отряда. А также шили настоящую военную форму. В результате мы увидели десантников, моряков, пограничников, пехотинцев. За выступлением наблюдали члены жюри, среди которых была Мостова Лидия Захаровна – жительница блокадного Ленинграда и Пачин Петр Павлович – служащий президентского полка.

Отличились второй и десятый классы. Десятый класс – отряд «Земляки» – занял первое место среди 9 -11-ых классов. «Земляки»  маршировали с портретами ветеранов ВОВ, наших односельчан. Второй класс – отряд «Память» – занял первое место среди 1 -4-ых классов и получил переходящий вымпел за отличный строевой шаг и военную выправку. В среднем звене победили десантники из 8 класса, которые выступили очень уверенно и слаженно.

Праздник всем очень понравился. Среди зрителей не осталось равнодушных. А трогательные военные песни часто вызывали слезы.

«Дарить добро»

Знаете ли вы историю слова «Добро». Это слово является исконно русским. Доброта всегда ценилась русским народом. Об этом  мы можем судить по огромному количеству пословиц и поговорок.

Доброта, милосердие, радость и переживание за других создают основу человеческого счастья. « Стараясь о счастье других. Мы находим свое собственное счастье» (Платон)

Этому всему учатся учащиеся 4 класса Имисской школы на уроках  и во внеурочной деятельности.

13 февраля 2015 года  выпускники начальной школы под руководством кл. руководителя Вычужаниной Надежды Федоровны провели мероприятие в рамках защиты проекта по внеурочной деятельности на тему «Дарить добро».

В течении 3-х недель у ребят проходил исследовательский этап проекта, за это время было прочитано очень много авторских произведений на тему доброты, сказок, изучено пословиц и поговорок, выписаны из Священного писания притчи  на эту тему. Составлялись также кроссворды и ребусы, выучены песни и танцы, созданы плакаты и рисунки. Но самым интересным ребятам показалось сочинительство стихов. Вот например:

«Добрыни добры и очень хороши
Я знаю мы добряжки
«Веселые ромашки»
Ими довольны все малыши!
Сумеют всем они помочь,
Когда тут  станет всем  невмочь!
( Телегин Влад)
Я знаю мы добряжки,
«Веселые ромашки»
Если друг попал в беду
То я всегда к нему приду
Если помощь тут пришла,
То я кому-нибудь нужна!
(Андреева Диана)
Доброта всегда придет
Загляни в окошко!
Не придет так не беда…
Подожди немножко.

 (Ибрагимова Гуля)

Само мероприятие проходило в форме конкурса. Представлялись две команды: «Добряжки» и «Добрыни», которые соревновались по всем предметам и видам деятельности. Было интересно наблюдать за командами; они отвечали, рисовали, играли, пели и танцевали. Присутствующие: родители, учителя и учащиеся  3 класса увидели какой глубокой, многогранной и интересной была предшествующая работа у ребят 4 класса. Они уверены, что у этих ребят глубоко  в душе останется неизгладимый след добра и любви. А также опыт добродетельной жизни с нравственными поступками.

Новый год!!!

Новый год – самый долгожданный праздник в году! И готовится к нему имисские школьники начали уже в ноябре. Каждый класс готовил к празднику номер , новогодние украшения, а также открытку для конкурса открыток в 3Д. В последнюю неделю четверти учились в школе, украшенной цепями, шарами, и, конечно, овечками – символами наступающего года. В фойе организовали выставку всевозможных по форме, цвету и стилю открыток, среди которых невозможно было выбрать лучшую.

И вот наступил праздник. Жителей Цветочного города пытались обмануть Лиса (учитель физической культуры Гусева Ольга Дмитриевна) и Волк (Учитель технологии Калачева Ольга Николаевна), переодевшиеся в Деда Мороза и Снегурочку. Но не тут-то было, обман был раскрыт и появились настоящие  Дед Мороз, роль которого второй год подряд исполняет родитель Ипатов Александр Валериевич,  и Снегурочка – ученица 9-го класса Фролова Лина. Очень украсили праздник танцы. Первоклассники исполнили кадриль, второклассники – танец «Сантики», ученики третьего класса освоили хип-хоп, а будущие  выпускники начальной школы станцевали зажигательную цыганочку.

Ведущими на новогоднем празднике старшеклассников были Дед Мороз (ученик 10-го класса Гусев Кузьма) и Снегурочка (ученица 11-го класса Баева Екатерина), которые проводили веселые конкурсы, вручали подарки и представляли номера от классов. Пятиклассники приготовили целый новогодний спектакль, в котором были три поросенка, Кощей бессмертный, Леший, Баба-яга и даже бойцы спецназа, чтобы уже наверняка добро победило зло. Ребята из 9-го и 10-го классов показали веселые сценки, а семиклассники и восьмиклассники исполнили танец.

Все было замечательно, потому что в Новый год не может быть иначе. В это время все становятся немного добрее,  дружнее, веселее. Хочется пожелать всем подольше сохранять это сказочное праздничное настроение и счастливого всем Нового года!

Знайка в Стране Чудес

С 8 по 15 декабря в нашей школе была проведена предметная неделя по русскому языку, математике, технологии, естествознанию и географии для детей с ОВЗ. Принимали участие два класса-комплекта – 4У и 9У. Победители предметных олимпиад были награждены грамотами и сладкими призами на завершающем предметную неделю мероприятии: «Знайка в Стране Чудес».

Оно состоялось 16 декабря. В актовом зале учеников встречал Знайка, который разделил ребят на две команды. Он заинтриговал детей тем, что прежде чем они попадут к нему на праздник в «Страну Чудес», им нужно собрать волшебное слово. А какое это слово, они могли узнать только, если пройдут по маршруту, изображенному в «ПУТЕВЫХ ЛИСТАХ». Ребята выбрали капитанов команд,  получили «путевые листы» и двинулись по маршрутам. Было три остановки. На каждой из них ученики выполняли задания: по технологии, по русскому языку, по естествознанию. На  остановках ребята получали часть «волшебного» слова. Когда у них получилось слово ЗНАНИЕ, они помчались в актовый зал к Знайке… И чудеса не заставили себя долго ждать! Специалисты школы (логопед – Е.Ю. Гивиряк, педагог-психолог – О.М. Федоренко, учителя-дефектологи – А.В. Копейкина и Е.В. Селивашко) приготовили для ребят серию разных познавательных игр и конкурсов, которые проводили в перерывах между награждениями учеников-победителей олимпиад. Участники получили грамоты за участие в олимпиадах, а дети-инвалиды (умеренная умственная отсталость) из начальной школы получили шоколадки в поощрение за участие в мероприятии.

Праздник ребятам понравился, они пожелали участвовать в будущем в подобных конкурсах.

День Неизвестного Солдата

3 декабря 2014 года Россия впервые отмечала новую памятную дату – День Неизвестного Солдата. В Имисской школе в этот день прошли уроки мужества, посвященные воинской доблести и бессмертному подвигу российских и советских воинов, погибших в боевых действиях на территории нашей страны и за ее пределами. На уроке учащиеся познакомились с историей возникновения и значимостью памятной даты для нашей страны и написали послание неизвестным солдатам.

Из письма учеников 8-го класса:

«Спасибо вам за то, что мы живем спокойно. Вы – наши герои, мы вам  многим обязаны. Мы будем вас помнить».

Из письма учеников 9-го класса:

«Уважаемые солдаты, спасибо вам за ваш великий, благородный  подвиг! Мы вам бесконечно благодарны. Если бы не вы, не было бы нас. Спасибо вам за нашу мирную безмятежную жизнь, за ясное небо над головой, за свободу и за то, что наша страна существует! Вы навсегда останетесь чистыми огоньками в наших сердцах и нашей памяти».

Из письма учеников 10-го класса:

«Огромное спасибо тем, кто отдал свою жизнь за то, чтобы наше поколение жило. Вечная память солдатам, которые пали во время Великой Отечественной Войны. Спасибо вам за жизнь и мир, который вы нам подарили».

Фестиваль “Дети разных народов”

29 ноября в районном Доме культуры проходил фестиваль «Дети разных народов». В этом году в фестивале приняли участие 14 школ района. Курагинская школа №1 и Белоярская школа представляли Украину, Курагинская школа № 3 – цыган, Курагинская школа № 7 – Индию. Черемшанцы были латышами, ребята из Пойлова – казаками, а из Ирбы – азербайджанцами. Также мы встретились с евреями из Брагино, с корейцами из Ирбы и греками из Рощи.

А Имисские пятиклассниками представили на фестивале загадочную и величественную Японию. Свой танец они исполнили отлично, несмотря на то, что впервые выступали на такой большой сцене. Через танец и презентацию зрители познакомились с колоритом Японии. А ещё нас снимало телевидение! Так что вы можете всё увидеть сами на телеканале «Енисей-Регион».

PS Предлагаю подумать, кем мы будем в следующем году!

День Учителя

3 октября в Имисской школе прошел День самоуправления.  Именно так  ученики поздравляют своих любимых учителей с профессиональным праздником – Днем учителя.  С самого утра дети встречали учителей у дверей школы с подарками. Каждый учитель получил открытку, кашпо с комнатным цветком и воздушный шарик. Уроки в этот день вели «учителя» из десятого и одиннадцатого классов (Баландин Дмитрий, Ложеницин Данил, Гусев Кузьма, Баева Екатерина, Андреева Инесса, Васатюк Максим, Кулешова Ксения, Журавкова Юлия, Москалева Александра, Федоренко Анастасия). У настоящих учителей тоже было 3 урока, которые уже второй год подряд проводила Сависарова Дарья, ученица 11 класса. В конце дня на линейке дети объявили  учителя года, выбранного накануне праздника тайным голосованием. Им оказалась Лис Ольга Александровна, учитель истории, проработавшая в Имисской школе целый месяц. Вот как здорово ребята приняли молодого учителя. И учителям, и ученикам очень понравился День самоуправления. Жалко, что следующего придется ждать целый год.

О терроризме в начальной школе

19 сентября прошел урок безопасности «Дети против террора», посвященный Дню Солидарности в борьбе  с  терроризмом. Учащиеся начальной школы познакомились с понятием «терроризм», рассмотрели случаи террористических актов в России, проговорили правила безопасного поведения в общественных местах, высказали свое мнение по теме урока. Свое пожелание Имисские школьники выразили в строчке «Пусть всегда будет мир!», написанной сообща на альбомных листах.

Школьная форма


Выписка из решения общешкольного родительского собрания от 15. 05. 2014 «О школьной форме на 2014 – 2015 учебный год»:
-Учащиеся должны придерживаться делового стиля одежды. Темные однотонные юбки и брюки, однотонные блузки и рубашки. Из ткани в черно-синюю клетку сшить жилетки. Исключить спортивную одежду, джинсы, короткие юбки, туфли на высоких каблуках.

17 сентября


Отряд ЮИДД «Друзья дороги» провел для первоклассников урок «Мы – грамотные пешеходы». Ученицы 7 класса Патюкова Ксения, Черепанова Полина и Богатова Виктория рассказали ребятам из первого класса о правилах для пешеходов, показали презентацию. Викторина «Дорожные знаки» показала, что многие первоклассники знают, как выглядят и как называются дорожные знаки для пешеходов. Ученикам первого класса очень понравился необычный урок, а юным инспекторам – роль наставников.

Неделя профориентации

С 09.04.по 15.04 в Имисской СОШ№13 прошла неделя профориентации. В рамках недели проведены интересные познавательные мероприятия, целью которых было ознакомление учащихся со спецификой профессиональной деятельности и основами выбора профессии.

Учащиеся начальной школы участвовали в конкурсе рисунков. Активное участие приняли учащиеся 1,3,4 классов. Лучшие работы стали оформлением выставки «Мир в радуге профессий».

Учащиеся 5-6 классов побывали на экскурсии  на базовом предприятии ЗАО «Имисское», где с ребятами  встретился  генеральный директор Юрковец А.В.   Он  рассказал  о производстве, о профессиях и о том, как наше молоко поступает на завод в г. Саяногорск, где  производят вкуснейшие продукты с маркой  «Семенишна»: йогурт, сыр, масло, сметану, творог и т.д. Учащиеся школы побывали на ферме, в гараже. Впечатлений было много. Ребята с интересом слушали рассказ руководителя о том, что труд доярки, телятницы, механизатора, конечно, нелегкий, но  происходят изменения. Это механизированные  дойки, это импортная дорогостоящая техника, которая работает на электронике. Они сделают труд работников сельского хозяйства более эффективным и более востребованным. А на прощание Александр Владимирович пожелал ребятам успешной учебы и осознанного выбора профессии.

Для учащихся 7-8 классов проведена деловая игра «Кем быть», где учащиеся пробовали определить какая профессия больше всего подходит их одноклассникам.

А учащиеся 9-11 классов, которые непосредственно стоят перед выбором дальнейшего жизненного пути, отвечали на сложные вопросы при анкетировании. Высокий  уровень профессионального самоопределения показали учащиеся 10 класса. Для наших будущих выпускников оформлен стенд  «Твой выбор – твое будущее», «Куда пойти учиться». Для учащихся 9 класса в рамках предпрофильной подготовки ведется курс «Человек и профессия». Завершением недели станет круглый стол  «Профессии, которые мы выбираем»

Организаторы недели благодарят учащихся и педагогов, принявших активное участие в неделе профориентации.

Мы вместе!

8 апреля в Имисской школе прошли открытые уроки «Мы вместе», посвященные присоединению Крыма к России. Все россияне глубоко переживают происходящие исторические события. Ученики нашей школы также проявили себя на уроках неравнодушными. В ходе урока школьники вспомнили и узнали основные этапы в истории Крыма: крещение князя Владимира в Херсонесе в древние века, завоевание Крыма Екатериной II, Крымская война 1854 года, оборона Севастополя во время Великой Отечественной войны, распад СССР и отделение Крыма в составе Украины. Также школьники прослушали обращение Президента Российской Федерации к Федеральному собранию 18 марта 2014 года. В конце урока ученикам было предложено выбрать и проголосовать за один из двух типов личности, благодаря которой референдум дал такой убедительный результат. Условно назовем первую личность Робинзоном – человеком, стремящимся преодолеть преграды, а вторую – Гулливером – человеком, плывущим по течению. Наше голосование показало, что все уверены в одном – победить могут только небезразличные и активные Робинзоны. Именно они смогут все!

Имею право знать

В рамках Всероссийского интернет – урока антинаркотической направленности ученикам Имисской школы был задан вопрос: «Почему ты никогда не будешь принимать наркотики?»

Из ответов стало понятно, что наши школьники очень грамотные и действительно не будут этого делать. Вот некоторые ответы:

«Я не буду употреблять наркотики, потому что знаю, сколько от них погибает молодежи!»

«Это вредно, дорого, сделает меня некрасивой и погубит мою жизнь!»

«Хочу быть здоровой и жить долго и счастливо…»

«Не хочу быть зависимой от чего-либо.»

«Хочу здоровое тело и здоровых детишек»

«Наркотики приводят к бесплодию»

А этот ответ с юмором:

«Я не буду употреблять наркотики, потому что зубы выпадают и жевать нечем. А покушать я люблю!»

Вы правы во всем!
А напоследок совет от выпускника 2013 года: «Наркотики разрушают психику человека, заставляют совершать необдуманные поступки, толкают к агрессии. Наркомания – болезнь, которая ведет к деградации личности, преждевременному старению и мучительной смерти. Наркомания не лечится! Будьте аккуратны в выборе своего жизненного пути! Не сходите с праведной тропинки!»

Как мы провели каникулы

Имисские школьники в течение нескольких лет с удовольствием участвуют в Школе активного гражданина. И в эти весенние каникулы 10 учеников отправились в Усть-Каспу в ШАГ. Организаторы этого мероприятия, работники Дома детского творчества п. Курагино, большие молодцы. Они приготовили для ребят разнообразную интересную программу на 4 дня. Это были деловые игры, реализация проектов, КВН, «Один в один», познавательные беседы и т.д. Имисским школьникам, назвавшим себя командой «Имисские туристы», все понравилось. Но как, оказывается, трудно быть активным гражданином! Руководитель нашей команды Виктория Юрьевна Попкова призналась, что современные молодые люди охотнее общаются с телефонами, чем с живыми людьми и ей приходилось немного подталкивать ребят к участию во всех предложенных мероприятиях. Хорошо, что, уезжая из Усть-Каспы, некоторые все-таки сказали: «А мне понравилось!» Значит, не все потеряно…

P.S. Подумайте, прежде чем собирать рюкзак в летний ШАГ, а вы справитесь?

8 марта

Накануне 8 марта ученики Имисской школы традиционно готовились к празднику. Жители Цветочного города оформили красочную выставку маминых портретов. Получилась настоящая галерея! Руководитель кружка «Волшебный мир модульного оригами и бумагопластики» Копейкина А.В. со своими воспитанниками приготовили свои оригинальные поделки из бумаги, которые позже подарили мамам. И, конечно же, кульминацией стал концерт. Ведущим концерта неожиданно для всех был ученик 9 класса Дмитрий Ватлин, а участниками – все классы, приготовившие концертный номер. Второклассники поздравляли песней всех учительниц нашей школы, ученицы 7 класса – бабушек, воспитанницы студии «Хоровое пение» – мам. Танцами порадовали девушки из 6 класса (Патюкова Ксения, Сергиенко Лада, Черепанова Полина) и из 7 класса (Ипатова Вера, Ануфриева Анна, Золоторева Екатерина, Бушина Алена). Не остались в стороне и старшеклассницы. Ученицы 10 класса Баева Екатерина и Черепанова Евгения показали сценку, переодевшись в бабушек. Осталось лишь назвать джентльменов из 4 класса, которые покорили зрителей тонким одесским юмором и представительным внешним видом. Хочется верить, что этот день запомнится и гостям, и хозяевам школы!

Спартакиада

Ежегодно в Имисской школе проходит спартакиада, посвященная Дню Защитника Отечества. Сборная команда села Имисского встречается со сборными из соседних сел. В этом году спартакиада проходила в гостеприимной Можарской школе. Соревновались команды из сел Березовского, Рощинского, Можарки и Имисса. Спортсмены мерились силами в следующих видах спорта: баскетбол, волейбол, гиря, теннис. Самым зрелищным как всегда оказалось перетягивание каната. Борьба за победу была очень трудной. Все команды оказались сильными. И все же первое место по общей сумме баллов заняли имиссцы! Второе и третье места отданы можарцам и березовцам. Болельщикам было очень жаль, что команда Рощинского осталась без награды, ведь они так боролись за победу. Но спорт есть спорт, в нем всегда есть победители и проигравшие. Хорошо, что мы относимся к первым!

«Сибирские самородки»

В рамках районного конкурса «Сибирские самородки», посвященного девяностолетию Курагинского района ученики 7класса с учителем технологии Калачевой О.Н. изготовили макет «Фрагмент карты Курагинского района», в котором показали образование реки Тубы – самой полноводной реки района, а именно слияние 3-х рек: Казыра, Кизира и Амыла.

Решение ознакомить ребят с рельефом и месторасположением населенных пунктов принесло как много неожиданных, интересных фактов о необычных местах (легендой «о Горбатой горе»), так и немало трудностей в изготовлении данного проекта.

Первые трудности не заставили себя долго ждать. Используя карту, нужно было определить высоту гор, стараться выдержать в масштабе весь рельеф. Изучив послойно строение гор и возвышенностей, ребята распечатали несколько вариантов подходящих, по их мнению, карт.

Послойное изготовление макета решили делать из соленого теста. Работа оказалась очень кропотливой. Следующим этапом после лепки и сушки макета было раскрашивание его с нанесением очертаний рек, дорог, населенных пунктов.

Наконец макет вылеплен, высушен и даже почти раскрашен и тут родилось решение оформить лесной массив гор в технике пайп-арп. Ребятам идея понравилась, все дружно катали шарики из салфеток и мечтали, как работой будут восхищаться зрители. Атмосфера счастья, радости, единства и взаимопомощи царила вокруг детей…

Уроки Памяти

14 февраля в Имисской школе прошли Уроки Памяти, посвященные 25-летию со дня завершения вывода Советских войск из Афганистана. Ребята познакомились с историей Афганской войны и с жестокой статистикой о количестве погибших и пропавших без вести солдат Красноярского края, слушали песни Розенбаума и вспоминали художественные фильмы об Афганистане. На уроке также был просмотрен фильм «Война от первого лица» о пограничниках-афганцах. Документальная хроника, воспоминания пограничников и съемки реальных военных действий никого не оставили равнодушными. Учащимся Имисской школы эта тема близка еще и потому, что один из выпускников, Александр Немзоров, погиб в Афганистане в 1983 году. В Курагинском районе ежегодно проводится турнир по баскетболу, посвященный памяти А. Немзорова, и команда Имисской школы делает все возможное, чтобы победить и привезти кубок в родную школу. В конце урока ребята почтили память погибших в Афганской войне минутой молчания.

Финал Школьной лиги по баскетболу

9 февраля команда баскетболистов Имисской школы участвовала в финале Школьной лиги по баскетболу, который проходил в п. Большая Ирба. Ребята заняли 3 место, уступив хозяев соревнований и команде из Краснокаменска. При награждении на линейке в родной школе все заметили поникшие головы и грустные лица наших баскетболистов (Гусев Кузьма, Ложеницин Данил, Ложеницин Кирилл, Власов Сергей, Федотов Петр, Федотов Владимир). Шанс реабилитироваться появится уже 21 февраля, когда в Имисской школе откроется ежегодная Спартакиада сельских территорий.



Агитпробег СФУ “Бумеранг”

31 января в нашей школе был необычный день. До Имисса добрались участники лыжного агитпробега СФУ «Бумеранг». 16 студентов и преподавателей провели у нас два дня. Днем студенты Института филологии и языковой коммуникации, Инженерно-строительного института, Института педагогики, психологии и социологии, Института экономики, управления и природопользования, Политехнического института и Института космических и информационных технологий рассказывали старшеклассникам о СФУ, направлениях подготовки, показывали химические и физические опыты, проводили веселые конкурсы. В спортивном зале студенты СФУ соревновались с Имисской командой баскетболистов (Гусевы Сергей и Кузьма, Ложеницины Данил и Кирилл). На радость болельщикам победили школьники.

Ну а вечером нас ждал интересный концерт, в котором выступали уже не просто студенты, а члены клуба авторской песни СФУ «БомБАРДировщики», «Баобаб» и участники команд КВН. Зрители были очень довольны и долго не отпускали артистов, которым нужно было набираться сил для встречи со следующей школой.

В рамках недели дефектологии

3 декабря
в нашей школе прошел 1 тур конкурса по естествознанию для детей с ОВЗ.

Участвовали дети с 3 по 9 класс. В задания по естествознанию были включены вопросы из области биологии, географии и СБО. Не все ученики смогли разгрызть этот «гранит науки», поэтому комиссия, которая состояла из завуча школы Л.П. Федоренко и учителя-дефектолога А.В. Копейкиной, смогли выделить по одному победителю из каждого класса, которые участвовали во 2 туре (районном) данных соревнований 14 декабря 2013 года.

9 декабря
2013 года стартовала развивающая неделя от учителей-дефектологов. Программа развивающей недели рассчитана на учащихся начальной школы и детей с ОВЗ (с 1 по 9 классы).

В понедельник была проведена торжественная линейка, посвященная открытию развивающей недели. На ней учитель-дефектолог I категории Е. В. Селивашко объявила о конкурсах, которые будут проходить на этой неделе, пожелала ребятам удачи и побед в предстоящих соревнованиях.

В этот же день Евгения Владимировна пришла во 2 класс с конкурсной программой «Устный счет в лесной школе». Второклашки разделились на 2 команды «Гепарды» и «Рыси». Между командами развязался настоящий бой за титул победителя в соревнованиях. Ребята выполняли письменные работы на развитие памяти, мышления, внимания, а так же задания, представленные в презентации направленной на развитие устного счета. Победила дружба. Обе команды набрали одинаковое количество баллов.

10 декабря

2013 года в рамках развивающей недели второй учитель-дефектолог школы А.В. Копейкина проводила для учащихся начальной школы «занимательные переменки». Ребята развивали крупную и мелкую моторику путем скручивания веревки в моток, на конце которой находились счетные палочки. Ребята считали десятками и единицами, получали карточку с цифрой, на обратной карточке которой была буква. Буквы выкладывались на ровную поверхность (подоконник рекреации) и дети составляли из этих букв слова.

Переменки проходили весело, динамично и с пользой для ребят.

В этот же день в 4 классе был проведен интеллектуальный марафон, в котором для учащихся были даны по 5 вопросов из области математики, литературы, русского языка, окружающего мира. Ребята отвечали на вопросы письменно.

В 3 класс Е.В. Селивашко пришла с логическими задачками. Некоторые задачки было ребятам трудно разгадать, но с помощью учителя им это удалось. Другие задачи вызвали удивление и смех. Одним словом, мероприятие ребятам понравилось, равнодушных в классе не осталось.

11 декабря

учителя-дефектологи провели интеллектуальный марафон во 2 и 3 классах. Ребята отвечали на вопросы по математике, русскому языку, литературе, окружающему миру. Выявленные трудности у детей по предметам возьмут на заметку и как руководство к действию учителя-дефектологи и учителя начальной школы.

В этот же день Алла Владимировна Копейкина проводила занимательные перемены, на которых в игровой форме отрабатывала с детьми правописание словарных слов. Для каждого класса были подобраны карточки с тем материалом, который в данном классе изучается. А Евгения Владимировна провела в 1 классе соревнования между командами «Морские волки» и «Пираты» по теме: «Веселый устный счет». Победила, конечно же, дружба. В конце урока все дети получили поощрительные призы в виде раскраски для развития мелкой моторики.

В рамках Недели добра ученики 4 класса

решили приготовить подарок для Имисского детского сада «Сказка». После долгих раздумий остановились на варианте изготовления макета сельской улицы.

Работа закипела еще в середине октября. Все дружно принялись, каждый за свое дело. Вместе изготовили бревна (бумажные трубочки) для будущих изб. Савин Степан, Юрковец Семён, Урбанович Владимир, Букловский Василий, Дроздова Ольга, Баяндина Диана и Басаргина Василиса начали сборку домов. Получалось не всегда так, как хотелось. Но все очень старались. Букловский Василий и Урбанович  Владимир мастерили окна со ставнями. Селивашко Анна, Селивашло Владимир, Селивашко Егор, Мельников Ждан, Телегин Роман и Ватлина Ксения вырезали елочки из цветного картона, скручивали из цветной бумаги стволики. А Ляпин Руслан, Юрковец Семён, Ипатов Александр и Савин Степан принялись изготавливать заборчики для палисадников. Работа затянулась.

Продолжить ее удалось после осенних каникул. Вот поднялись избушки, на них запестрели разноцветные крыши, между домиками появились заборы, палисадники тянулись по обе стороны от дороги, на улице выросли березки и ели и великан – дом культуры расположился в конце улицы. Две раскидистые ели возвышались у его крыши.

Наконец-то, макет готов! В ясный денек в начале декабря ребята дружною командой отправились в гости в детский сад. Внимание малышей на прогулке было приковано к гостям. Воспитанники восхищенно и радостно встретили ребят.

Четвероклассники довольные вернулись в школу и решили, что делать подарки – это интересное и полезное дело.

 

18 октября в 4 классе


прошли соревнования, посвященные здоровому образу жизни «Я за ЗОЖ». Прикрепив на грудь значок с девизом соревнований, ребята участвовали в конкурсах: «Правильное питание», «Спорт – мой друг», «Доктор Айболит», «Вредным привычкам – нет!», «Труд – лучший друг».

Ребята демонстрировали своё умение перевязывать раны, спортивные способности, познания в области сохранения здоровья и правильного питания, делились мнениями о необходимости регулярного посещения врачей.

Уставной урок 2013 года посвящается изучению роли учительства, образования в истории Енисейской губернии

– Красноярского края на примерах судеб великих красноярцев, истории городов и поселений региона. Урок проводится в преддверии 80-летия Красноярского края.

VI Уставной урок «Школа для жизни» построен на информации, связанной с историей развития образования в Енисейской губернии и Красноярском крае; на биографиях известных людей, учителей в различных сферах общественной жизни и их учеников, которые внесли свой вклад в развитие губернии и края; на заметках, интервью с жителями края (известными и не известными), которые вспоминают свои «школы жизни», своих учителей. Но это лишь первая часть работы, своеобразный «крючок», который позволит школьникам «выйти» из пространства класса в социальное пространство, провести интервью с родителями, учителями, людьми, живущими рядом. Урок, таким образом, не заканчивается со звонком, он должен стать началом работы над проектами, касающимися истории своей школы, своего города, села. Такими проектами могут стать: организация выставки, организация музея, статьи в школьную или местную газеты, издание воспоминаний опрошенных людей о своих школах, об учителях, о выпускниках, о роли и значении образования и школы в преобразовании общественной жизни, в развитии края (города, района, села).

Краевой урок в 5-7 классах назывался – «Школа для жизни».

Хронологические рамки – это период 1822 – 1917гг. Ученики узнали, зачем открывались школы в Енисейской губернии, какое место они занимали в жизни общества, обсудили, в чем полезность развития образования. Основным источником являлись воспоминания современников, фотографии, репродукции картин, Правила для учеников гимназий и прогимназий России.

Краевой урок для 8-9 класса был посвящен образованию, жизни и труду сибирского учителя в конце XIX начале XX века. Какой был сибирский учитель? Какой вклад внесли учителя в жизнь того региона, где они жили и трудились? В чем значение труда учителя? – на эти вопросы отвечали учащиеся 8-9 классов.

Урок в 10-11 классах состоял из трех частей. Первая часть вводная – учащиеся работали фронтально с понятием бренд личности. На основе приведенных суждений приводили примеры личностей Енисейской губернии и края.

Вторая часть урока была посвящена знакомству с существующими школами, их учителями, определяющими развитие региона. Анализируя тексты, учащиеся выделяли черты, которые позволяют школам становиться точками роста и генерировать высокие достижения. В рамках дискуссии учащиеся уточняли содержание понятия школа, учитель и рефлексировали по поводу собственного бренда личности.

Третья часть урока – это планирование дальнейших детских проектов, предполагающих встречи с родителями, учителями, жителями муниципалитета. Надеемся, что учеников затронула тема Уставного урока, и мы расскажем о реализованных детских проектах.



10 сентября в нашей школе прошел Единый урок “Навстречу Универсиаде!”

Ученики начальной школы во время классного часа путешествовали по станциям “Активная”, “Узнавайка”, “Рисовальная”.

Учащиеся 5-8 классов знакомились с помощью презентации с историей олимпиады, участвовали в Интеллектуальной разминке и получили домашнее задание: “Нарисовать символы видов спорта, которые будут представленны на Универсиаде 2019 года”.

Старшеклассники размышляли о том, каким должен быть волонтер и кто может стать послом Универсиады, отвечали на вопросы спортивной викторины. Всем очень понравился необычный классный час.

2 сентября


в Имисской школе прошел Всероссийский открытый урок, посвященный 20-летию Конституции Российской федерации. Старшеклассники просмотрели Видеоролик с участием первых лиц государства, учащиеся средних классов работали с презентациями «20 лет Конституции», «Символы нашей Родины». Малыши слушали гимн и рассматривали герб и флаг России.

Класс Темы уроков
1 кл. «Конституция РФ – путешествие в мир школы»
2-4 кл. «Конституция РФ: государственные символы России»
5-7 кл. «Мы – Россияне»
8-9 кл. «Мы – граждане РФ»
10-11 кл. «Конституция РФ и гражданское общество»

Уроки прошли интересно. В дискуссии активное участие приняли родители, присутствовавшие на открытом уроке.